Siedem wieków w Warszawie - dzięki wystawie głównej "Rzeczy warszawskie" uczniowie klasy 6 poznali ważne momenty historii Warszawy i życie codzienne jej mieszkańców. Dowiedzieli się kim były osoby, które kształtowały miasto od XV do XX wieku. Wspólnie prześledzili rozwój polityczny, gospodarczy i kulturowy – sprawdzili, jak wpływał na ludność miasta dawniej oraz jakie skutki ma dzisiaj.
Joanna Czopowicz
Oj napracowaliśmy się, ale było warto!!!!
Dzisiaj uczniowie klasy 3a zaprezentowali swoim młodszym kolegom prace wykonane w ramach projektu klasowego pt. "Przyroda świata". Pierwszaki usłyszały wiadomości o lasach deszczowych, sawannach, pustyniach, rafie koralowej i o kosmosie. I choć nie mogliśmy się przenieść w rzeczywistości w te rejony, to na pewno dzięki przestrzennym pracom wykonanym przez trzeciaki chociaż trochę się to udało:)
Ogromne gratulacje dla TRZECIAKÓW...byliście znakomici!!!!
Marzena Wach
17 kwietnia klasa 2 uczestniczyła w spotkaniu autorskim w Bibliotece Pedagogicznej z panią Moniką Oworuszko. Pisarka jest autorką serii książek dla dzieci o zdrowym odżywianiu „Walenty i spółka”, tzw. kryminałów dietetycznych. Dzieci poznały bohaterów tego interesującego cyklu – Walentego Węglowodana, Tęgomira Tłuszcza, Werę Wodę i innych oraz porozmawiały z Panią Moniką na temat zasad zdrowego odżywiania. Spotkanie uświadomiło uczniom, że chipsy i smakowa woda nie są zdrowe, a “kto je frytki, ten jest brzydki”. Spotkanie było dobrą okazją aby dzieci zastanowiły się nad tym, co jedzą. Po spotkaniu chętni uczniowie mogli nabyć książki autorki i uzyskać autograf.
Agata Kruk
Zapraszamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w kampanii "Rowerowy maj".
W zakładce Sport znajduje się formularz zgody rodzica na udział niepełnoletniego dziecka w kampanii.
Szymon Wójcik-Witanowski
Cóż zrobić, kiedy uczestnicy Koła Odkrywców po raz siedemdziesiąty piąty żądają baniek mydlanych na zajęciach?! Poddać się zainteresowaniom uczniów! A zatem po bańkach: zamrażanych, niepękających, latających, gigantycznych, naelektryzowanych, bańkach w bańce nadszedł czas na bańki geometryczne! I choć, jak zawsze, bawiliśmy się wyśmienicie, to żądam ewidentnego zakazu baniek mydlanych na zajęciach dodatkowych! Mają negatywny wpływ na słownik czynny uczestników! Głównie słychać było na zajęciach jedno słowo: łoooooł!!! No to kto chętny podpisać petycję????
Angelika Mąkowska
Uczniowie klasy 1a w ramach projektu "Zaczytany pierwszoklasista" prenumerują psychologiczne czasopismo "Małe charaktery" i systematycznie omawiają prezentowane tam zagadnienia. Dziś mówiliśmy o przepraszaniu, gdyż jak życie pokazuje, nie zawsze wiemy jak przeprosić, a także nie zawsze potrafimy przeprosiny przyjąć. Takie umiejętności właśnie ćwiczyły pierwszaki. Nic innego nam nie pozostaje, jak zdobytą wiedzę w razie potrzeby wprowadzić w życie.
Patrycja Jarszak
Tym razem powstały lapbooki pt. "Wiosna". Każda grupa wykonała fantastyczne prace i świetnie je zaprezentowała 👍
Brawo Pierwszaki 👏
Bożena Siemieńska
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 1B
Pierwszaki z 1B spędzają weekendy z klasowymi maskotkami: Filemonem i Batmanem i dokumentują wspólne zajęcia, zabawy, wycieczki itp. Jesteśmy na półmetku projektu👍Każdy chce gościć w swoim domu obie maskotki i wspólnie spędzać przyjemne chwile 😀
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 1B
Bożena Siemieńska
Uczniowie klasy 3B podczas warsztatów w Sztukarni poznali tajniki tworzenia świec z wosku naturalnego. Dowiedzieli się, jakie są rodzaje wosków i jakich surowców naturalnych używa się do tworzenia świec. Zrozumieli, dlaczego w świecach warto postawić na naturalne skladniki. Zajęcia zostały wzbogacone o wiele ciekawostek m.in. dotyczących palenia świec, konserwacji knota a także miejsca przechowywania świecy.
W części praktycznej warsztatów wykonają świecę sojową o pięknym zapachu i działaniu aromaterapeutycznym.
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 3B
Agata Czerniszewska
Uczniowie klasy 1A na kiermaszu wielkanocnym wystawili swoje prace z piątkowych warsztatów. Młodzież kupowała wianki, jajka i stroiki. Nie mogło również zabraknąć babek, babeczek, serników, ciasteczek i jajek czekoladowych. Ideą, która przyświecała kiermaszowi to integracja klasy 1A, ale przede wszystkim pomoc dla chorej dziewczynki, która potrzebuje pilnej operacji serca. Dziękujemy tym, którzy wsparli naszą inicjatywę. Zachęcamy do pomocy. Link do zbiórki na rzecz chorej Mili: https://www.siepomaga.pl/mila-murawska
Patrycja Jarszak
Poszukiwanie czekoladowych jajek to nieodłączna część Świąt Wielkanocnych w krajach anglojęzycznych. Nasi uczniowie też mieli okazję znaleźć czekoladowe niespodzianki w szkolnym ogródku, ale najpierw musieli rozwiązać zagadki z języka angielskiego. Zadania wykonali celująco, a przy okazji poćwiczyli współpracę, która okazuje się, nie zawsze jest łatwa!
Zabawa była częścią Ogólnopolskiej Akcji "Easter Egg Hunt", do której dołączyły 472 szkoły z całej Polski.
Happy Easter!
Anna Ignatowicz-Cecot
Pierwszoklasiści wzięli udział w bardzo interesujących zajęciach. Tata Kornelki, ortopeda, opowiadał o swojej bardzo ciekawej pracy a następnie pokazał dzieciom, jak zakłada się gips. Rąk chętnych do gipsowania nie zabrakło 😁 Dzieci bardzo żałowały, że trzeba było przed powrotem do domu gips zdjąć. To były bardzo emocjonujące zajęcia!
Dziękujemy Rodzicom Kornelki 😘
Bożena Siemieńska
Uczniowie klasy 1A wraz z rodzicami w czasie warsztatów świątecznych pracowali z wielkim zaangażowaniem. Przygotowali ozdoby wielkanocne: wianki, jajka i stroiki świąteczne, które wystawią na kiermaszu. Zebrane pieniążki przeznaczymy na pomoc choremu dziecku.
Patrycja Jarszak
Druga odsłona naszego wyjątkowego konkursu dla klas pierwszych i drugich była niezwykle barwna, oryginalna i zaskakująca, a wszystko to za sprawą naszych cudownych uczniów i ich wspaniałych rodziców. W tym roku zaskoczyły nas bardzo oryginalne dekoracje, choreografia i stroje. Piosenkę London Bridge is Falling Down Marysia i Ola wykonały w pozycji tzw. mostka. Prowadzącym był Xawery z klasy 2, a Jeremi i Franek z 1A przygotowali dla wszystkich przepyszne ciasteczka.
Sandra Grzesiuk-Brocka
Dzieci z klasy 1B na zajęciach Uniwersytetu Dzieci próbowały odpowiedzieć na pytania: Jakie cechy ma woda? Skąd się bierze woda w kranie? Dlaczego musimy ją oszczędzać? Następnie stworzyły własne oczyszczalnie wody, które świetnie działają :)
Brawo Młodzi Ekolodzy
Bożena Siemieńska
Każdy ma jakiś wzór do naśladowania, a uczniowie klasy 3b dowiedli o tym w kolejnym projekcie.
Przygotowali prace o sportowcach, których cenią, a my mogliśmy dowiedzieć się wielu ciekawostek o wybitnych sportowcach, a także naszych uczniach
Agata Czerniszewska
Uczniowie klasy 3A odbyli podróż w przeszłość.
A wszystko za sprawą zabawek, którymi bawili się ich rodzice, dziadkowie, a nawet pradziadkowie. Nic dziwnego zatem, że w klasie znalazły się niezwykłe porcelanowe lalki, pluszowe misie, drewniane samoloty i cała armia żołnierzyków. Dzieci same oceniły czy dawne zabawki bardzo różniły się od dzisiejszych. Czy były ciekawsze? A może niektórymi nadal się bawią? Jak i czemu zabawki się zmieniają?
Marzena Wach
Uczniowie klasy 1A szukali odpowiedzi na pytanie: Co szkodzi naszej planecie? W grupach stworzyli plakaty: pierwszy dotyczył zasad oszczędzania wody, drugi mówił o zasadach dbania o Ziemię. Uczniowie chętnie, zgranie i owocnie pracowali w grupach. Dodatkowo zaprojektowali oryginalne ekotorby.
Patrycja Jarszak
Ach, co to był za dzień 🙈Drugoklasiści ocierali pot z czoła wielokrotnie 😉Omawianie przygód niesamowitych dziesięciu skarpetek, szycie bohaterów (a zatem miliony pętelek, nieustanne nawlekanie igły, darmowa akupunktura, ciągle zmiany koncepcji, przyszywanie "oczu" skarpetkom i wytężanie swoich w poszukiwaniu igly co minutę) zakończone tym co najlepsze... Teatrzykiem!!! Bo jak mawiają: dzień święty święcić, a dziś przecież Dzień Teatru. Jeśli ktoś z Państwa potrzebuje oryginalnych skarpetek, to już chyba nie trzeba mówić do kogo się zgłosić..? Pierwsze zamówienia juz mamy! Pani Agata z biblioteki zamówiła trzy pary na raz! Widzi w nas potencjał 😀
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 2
Angelika Mąkowska
Drzewka pomarańczowe mogą osiągać wysokość do 9 metrów. Wiedzieli Państwo? My też nie. Ale nawet taka wysokość nie była dla nas przeszkodą. Na zajęciach sprawdzaliśmy jak to możliwe, że obrana pomarańcza zatapia się w wodzie, a nieobrana utrzymuje się na powierzchni 🤔 W głowie nam się to nie mieściło! Pomysłów, jak to zwykle bywa, było wiele. Począwszy od teorii o skórce napompowanej helem po złudzenia optyczne. Rozwiązanie zagadki okazało się o wiele prostsze. Mianowicie: obrana pomarańcza tonie, bo woda nie może jej powstrzymać - jest cięższa niż objętość wody, która ja wypiera. Skórka pomarańczy jest gąbczasta i zawiera powietrze, a to zmniejsza ogólną gęstość pomarańczy i pozwala się jej unosić na wodzie.
Odkrywcy pomarańczowo pozdrawiają!
🍊🍊🍊
Angelika Mąkowska
W dniach 13, 14 i 15 marca uczniowie naszej szkoły przeżywali czas rekolekcji wielkopostnych w parafii Najświętszego Zbawiciela. Rekolekcyjne spotkania prowadził ks. Marcin Żurek, który przyjechał do nas z warszawskiego Ursynowa. Wskazywał uczestnikom rekolekcji różne drogi, którymi mogą iść przez życie. W każdej życiowej sytuacji możemy wybrać tę właściwą drogę, która może nie zawsze jest łatwa, czasem „kosztuje” przebaczenie albo łączy się z poświęceniem, ale prowadzi do szczęścia… Najmłodsi uczyli się jak "odzyskać serce”, kiedy w różnych życiowych sytuacjach je „stracimy”.
W środę rekolekcje zakończyły się Eucharystią, na której uczestnicy uwielbiali Jezusa…z plemieniem Indian, którzy na potrzeby rekolekcji, zawitali do naszej „szkolnej” parafii.
W czasie kolejnych dni chętni uczniowie wykonali "Pamiętnik rekolekcyjny", w którym umieścili zapamiętane sytuacje, symbole i fragmenty usłyszanych opowiadań.
siostra Milenia Wilk
Marzec w naszej szkole stał się dość matematyczny w tym roku. Po wyznaczaniu liczby pi, przygotowywaniu okrągłych posiłków z okazji Dnia Liczby Pi i międzynarodowym konkursie Kangur Matematyczny, świętowaliśmy szkolny Dzień Matematyki.
Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny upłynął uczniom z klas 4-8 na rozwiązywaniu zadań okolicznościowych związanych z 30-leciem naszej szkoły. Autorami zadań byli nasi uczniowie i nauczycielki matematyki.
Kolejne zadania umieszczone były na szkolnym podwórku w ciągu cyfr z rozwinięcia dziesiętnego liczby pi. Zadania należało rozwiązywać w odpowiedniej kolejności, posługując się alfabetem Morse'a i szyfrem Cezara.
Mimo niekorzystnych warunków atmosferycznych uczniowie pracowali z dużym zaangażowaniem i wszystkie zadania zostały rozwiązane :)
Anna Baran i Aleksandra Kęsik
Nasi drugoklasiści zastanawiali się nad odpowiedzią na to pytanie. Na ostatniej lekcji angielskiego zaprezentowali zawody, które chcieliby wykonywać w przyszłości. Usłyszeliśmy od nich jak wygląda dzień pani architekt, projektantki mody, lekarki, weterynarki czy jokejki. Wśród chłopców dominował zawód piłkarza. Trzymamy kciuki, żeby marzenia się spełniły!
Anna Ignatowicz-Cecot
Po spotkaniu z autorami książki "Praktycznie wszystko", dzięki współpracy z wydawnictwem KROPKA, szkolna biblioteka wzbogaciła się o nowe pozycje książkowe dla młodych miłośników czytania, które wydawnictwo bezpłatnie nam przekazało:) Bardzo dziękujemy i zapraszamy do lektury! Wydawnictwo przygotowało również dla naszej szkoły specjalny rabat, który przy wpisaniu kodu: SZKOLA81 da 40% rabatu na każdą książkę z oferty. Przy zamówieniach powyżej 129 zł dostawa jest gratis. Zapraszamy na stronę www.wydawnictwokropka.com.pl
Patrycja Jarszak i Agata Kruk
Zapraszamy uczniów klas 1-3 do udziału w Dr. Seuss Fun Week. Każdego dnia inne zadanie! Każdego dnia nowe punkty! Zbierz ich jak najwięcej i wygraj zwariowaną nagrodę! Weź udział i baw się na całego, zrób każdego dnia coś innego:
Poniedziałek 20 marca: Załóż skarpetki nie do pary albo takie, które będą zabawnie wyjątkowe.
Wtorek 21 marca: Pokaż nam swoją wystrzałową fryzurę.
Środa 22 marca: Zaproś do zabawy swojego pluszaka.
Czwartek 23 marca: To jest dopiero wyzwanie! Stworzyć super ekstraśne ubranie.
Piątek 24 marca: To już dzień ostatni naszych zmagań, przyjdź do szkoły z zaskakującym nakryciem swej mądrej głowy.
W peesie mam dla was podpowiedź: Dr. Seuss i jego stworzenia, niech będą dla was inspiracją do tworzenia.
Sandra Grzesiuk-Brocka
Z radością i satysfakcją informujemy, że nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.
Głównym celem programu jest zwiększenie atrakcyjności księgozbioru bibliotek szkolnych oraz rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.
Nasza biblioteka otrzymała na ten cel kwotę 15 000 zł.
Dzięki temu będziemy jeszcze bardziej rozwijać czytelnictwo w naszej szkole! Dotacja zostanie przeznaczona na zakup nowości wydawniczych, zakup elementów wyposażenia biblioteki oraz działania promujące czytelnictwo.
Do programu przystąpiliśmy po raz drugi. Poprzednio – w roku 2017 uzyskaliśmy 5000 zł dofinansowania, dzięki czemu nasza biblioteka wzbogaciła się o ponad 400 egzemplarzy nowych książek.
Agata Kruk
Paweł namalowany na ręce, czy też Gaweł wycięty z papieru... Nie zabrakło również ilustrowanych scen z wiersza. Ale najważniejsze, że uczniowie klasy 3B dobrze się przy tym bawili 😊
Ale z pewnością płynące z wiersza przesłanie o tym, aby innych traktować tak, jakbyśmy sami chcieli być traktowani zostanie z nimi na dobre.
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 3B
Agata Czerniszewska
Uczniowe klasy 3b mogą pochwalić się wspaniałą hodowlą kryształów. Nasza klasowa plantacja jest wyjątkowo obfita i kolorowa😊
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 3B
Agata Czerniszewska
Na matematyce zrobiło się okrągło🤩 za sprawą różnych okrągłych przedmiotów przyniesionych przez uczniów na zajęcia.
Z okazji Międzynarodowego Dnia Liczby Pi, który przypada 14 marca, uczniowie z kl. 4, 7b i 8 wyznaczali doświadczalnie wartość liczby π. Niektórzy wykonali swoje pomiary z dużą dokładnością, otrzymując przybliżenie 3,14.
Przy okazji powtórzyliśmy pojęcia związane z kołem i okręgiem. Uczniowie poznali również jedną z metod znajdowania środka okręgu lub koła.
Wkrótce inne aktywności matematyczne 😊
Anna Baran
Co wspólnego ma stopniowanie przymiotników z czasopismami i praca w grupach? Odpowiedzi na to pytanie szukali uczniowie klas trzecich na ostatnich lekcjach języka angielskiego. Trzecioklasistom udało się stworzyć ciekawe plakaty, na których porównywali wybrane produkty. A wszystko to po angielsku!
Anna Ignatowicz-Cecot
Pierwszaki z 1B zastanawiały się, o co rośliny i zwierzęta mają do nas żal i za co nam dziękują. Wnioski z zajęć były bardzo ciekawe. Teraz już wiemy, jak wspierać przyrodę 🐌🌳
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 1B
Bożena Siemieńska
Tym razem zmagaliśmy się z tematem "Czy misia można spotkać w lesie?" Już wiemy, jakie są różnice między misiem a niedźwiedziem. Rozpoznawaliśmy odgłosy zwierząt, w tym także niedźwiedzi. Zdobyliśmy dużo informacji na temat niedźwiedzi brunatnych i polarnych.Zmierzyliśmy i porównaliśmy wyniki łap niedźwiedzi i naszych dłoni. A na koniec przypomnieliśmy sobie znane postacie misiów.
Marzena Wach
Pierwszaki z klasy 1b zorganizowały kiermasz ze słodkościami. Rodzice bardzo zaangażowali się w przygotowanie przysmaków do sprzedaży, a uczniowie świetnie sobie poradzili z przygotowaniem stoiska i organizacją kiermaszu👍Zebrane 1600 złotych dzieci chcą przeznaczyć na pomoc zwierzętom ze schroniska
Brawo Pierwszaki 👏
Rozstrzygnęliśmy Szkolny Konkurs Recytatorski, w którym uczestnicy recytowali wybrane przez siebie wiersze o zimie.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy talentu artystycznego, dziękujemy za udział w konkursie i chęć dzielenia się pięknem poezji.
Zapraszamy jeszcze raz do obejrzenia zdjęć z konkursu
Bożena Siemieńska i Agata Kruk
Czekając na wiosnę pierwszaki z klasy 1a posiały rzeżuchę i będą ją obserwowały przez dwa tygodnie. Dzięki niej sprawdzą, co jest potrzebne roślinom do życia. Dzieci poznały też jej właściwości zdrowotne oraz zastosowanie w pielęgnacji urody. Już nie możemy doczekać się kiełków rzeżuchy, które schrupiemy na kanapkach.
Patrycja Jarszak
Uczniowie klasy 3B udali się do Księgarni Dwie Siostry na lekcję "To wszystko wiedza! Czego możemy się dowiedzieć z książek popularnonaukowych". Mieli możliwość zapoznać się ze współczesnymi książkami edukacyjnymi dla dzieci i odszukać w nich swoje zainteresowania. Rozmawiali o popularyzacji wiedzy i nauki oraz o zaletach czytania. Wizyta w księgarni była też okazją do samodzielnych wyborów książek i zakupów - uczniowie mają teraz dużo nowości do czytania!
Zapraszamy też do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 3B
Agata Kruk
Jak zachęcić dzieci do czytania? Wystarczy napisać dobrą książkę! Tak też uczynili nasi goście, dziennikarka radiowo–telewizyjna pani Justyna Dżbik-Kluge i pan Jarosław Sowizdraniuk, doświadczony ratownik medyczny, wykładowca UM we Wrocławiu, autorzy książki "Praktycznie wszystko. Popowiednik dla dzielnych dzieciaków", którzy poprowadzili spotkanie autorskie i warsztaty z naszymi uczniami. Goście z humorem, w przystępny i interesujący sposób opowiedzieli o etapach powstawania książki - od pomysłu, do jej napisania, aż po wydanie. Dzieci poznały pomysły na kreatywne spędzenie czasu wolnego. Wiedzą, jak przygotować pyszne kanapki czy ciasteczka, zacerować skarpetkę oraz stworzyć kryjówkę z koców i poduszek. Poznały też sposoby bezpiecznego rozpalenia ogniska oraz nadania sygnału SOS. Po spotkaniu odbyły się warsztaty dla pierwszoklasistów. W czasie warsztatów dzieci aktywnie i praktycznie uczyły się udzielania pierwszej pomocy, bandażując kolegom różne rany. Są „ekspertami” w sytuacji zadławienia. Obserwowali, co dzieje się z arbuzem, kiedy uderza o powierzchnię bez kasku. Teraz żadnego ucznia nie trzeba będzie namawiać do zabezpieczania głowy w czasie jazdy na rowerze czy rolkach. Dziękujemy naszym gościom, że przekazali naszym uczniom dużą dawkę wiedzy w przystępny i ciekawy sposób! Książka uczy i bawi, przy niej nie można się nudzić. Tak, jak powiedziała pani Justyna „tej książki się nie czyta, ją się robi”.
Patrycja Jarszak
Kilka lat szkoły potrafi zaostrzyć apetyt na wiedzę tak bardzo, że kiedy pojawia się projekt "Wielkie żarcie ", to Szóstoklasiści wchodzą w to od razu. I tak zaczęło się eksperymentowanie. Stawianie pytań badawczych, formułowanie problemów badawczych... bo tu nikt pytań i problemów się nie boi. Szóstoklasiści wiedzą, że problem badawczy to nie problem, najgorzej, gdy brakuje pomysłów na pytania i problemy, bo za każdym problemem badawczym stoi rozwiązanie, a to oznacza krok ku poznaniu. I dlatego my szukamy problemów, by je rozwiązać, stawiamy hipotezy, by je potwierdzić albo obalić, prowadzimy doświadczenia, by zdobyć doświadczenie, eksperymentujemy...by zrozumieć...korozję, bo to właśnie korozja zżera nasze budynki, mosty, drogi, samochody, niszczy otaczający nas świat - nasz dom.
Anna Głuśniewska
Piątek, ostatni dzień zmagań w Igrzyskach. Ostatnią konkurencją był snowboard. Nasz szkoła miała trzech reprezentantów - dwóch w kategorii klas 4-6 i jednego w kategorii klas 1-3. I to właśnie Józek z klasy 3a zajął trzecie miejsce i zdobył brązowy medal!
Kolejnym sukcesem było zajęcie czwartego miejsca w klasyfikacji generalnej najmłodszej grupy wiekowej, czyli klas I-III.
Gratulacje dla wszystkich!
Szymon Wójcik-Witanowski
Uczniowie klas I-III mieli kolejne zajęcia Dziecięcego Uniwersytetu Ciekawej Historii. Spotkanie było jak zwykle bardzo ciekawe.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w Galerii klasy 1A, Galerii klasy 1B, Galerii klasy 2, Galerii klasy 3A i Galerii klasy 3B
Bożena Siemieńska
Powered by aSc EduPage
