• Projekty i programy

          • The World Around Us

          • Interdyscyplinarny projekt z języka angielskiego "The World Around Us" ("Świat wokół nas")

            To projekt uczniów klasy 2 i 3, przewidziany na 5 miesięcy (styczeń - maj 2020). W ramach planowych lekcji przedmiotu, raz w tygodniu uczniowie uczestniczą w zajęciach prowadzonych metodą CLIL (Content and Language Integrated Learning) czyli metodą zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego. 

            Uczniowie pogłębiają swoją wiedzę z różnych dziedzin i ćwiczą umiejęność posługiwania się językiem angielskim jako narzędziem komunikacji. Raz w miesiącu, dzięki szkolnej prenumeracie, otrzymują czasopismo wydawane w języku angielskim (klasa 2 - "Chrip", klasa 3 - "Story Box"). 

            Tematyka zajęć nawiązuje do treści zawartych w tych czasopismach: dotyczą one świata przyrody, obejmują zagadnienia z dziedziny ekologii, geografii, matematyki a także przybliżają kulturę krajów anglojęzycznych. W czasopismach uczniowie znajdą między innymi opowiadania, komiksy, rebusy, krzyżówki, gry językowe, wycinannki oraz adresy stron internetowych z krótkimi filmami nagranymi z myślą o czytelnikach. 

            Głownymi celami projektu są:

            - rozwijanie zainteresowań uczniów światem przyrody i zjawiskami, jakie w nim zachodzą,

            - kształtowanie postaw proekologicznych, 

            - promowanie zachowania przez uczniów zasad bezpieczeństwa w codziennych sytuacjach,

            - promowanie czytelnictwa w języku angielskim,

            - pogłębianie wiedzy na temat krajów anglojęzycznych,

            - rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku angielskim, 

            - wspieranie kreatywności uczniów,

            - rozwijanie kompetencji cyfrowych, 

            - rozwijanie kompetencji społecznych. 

            Koordynatorzy projektu: p. Joanna Sołomiewicz-Grzebień i p. Anna Ignatowicz-Cecot

             

            Realizacja projektu - styczeń 2020 r. 

            Styczniowe lekcje sotyczyły sposobów na przetrwanie zimy, a dokładniej rzecz ujmując, metod radzenia sobie z chłodem. Uczniowie najpierw skoncentrowali się na tym, w jaki sposób ogrzewają się ludzie, a następnie zastanawiali się, jakie procesy zachodzą w świecie zwierząt, by umożliwić im przetrwanie zimy. 

            Po klasowej dyskusji i analizie różnych przykładów z otaczającego nas świata, uczniowie zapoznali się z treścią dotyczącą tematyki zajęć, zawartą w czasopismach anglojęzycznych. Poznali między innymi takie słowa, jak: hibernation, migration, adaptation. Następnie każdy z uczniów miał za zadanie dowiedzieć się więcej na temat wylosowanego zwierzęcia i przygotować plakat o jego sposobach na przetrwanie zimy. 

               

             
             
             
             
    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Niepubliczna nr 81 Fundacji "Rodzice Dzieciom"
      • 22 825-18-54 22 825-82-18 - sprawy finansowe - p. Agnieszka Hanke
      • ul. Krzywickiego 30 (dawniej: Nowowiejska 39a) 02-010 Warszawa
      • brak
      • brak
      • brak
      • Izabela Remjasz ir@abifusion24.pl tel. 22 825-18-54
      • Agata Kruk
  • Galeria zdjęć

    • Halloween Hunt - 29.10.2020 r.
    • Konkurs języka angielskiego Leon
    • Mała książka - wielki człowiek
    • Dzień Matematyki klas I-III
    • Prace nagrodzone w konkursie "My Holiday Memories"
    • Być nauczycielem choć jeden dzień... 14.10.2020 r.
    • Dzień Języków Obcych - 12.10.2020 r.
    • Wybory Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego - 9.10.2020 r.
    • Spotkanie autorskie z Moniką Kowaleczko-Szumowską dla klas 1-3. 6.10.2020 r.
    • Zaczynamy projekt "Czytam sobie. Pierwsza klasa!" - 5.10.2020 r.
    • Dzień Tabliczki Mnożenia - 2.10.2020 r.
    • Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji w naszej szkole