Na lekcjach wychowania fizycznego poznajemy nowe dyscypliny sportu. Tym razem idealna na świeże powietrze ale i do sali gimnastycznej gra o nazwie Spike Ball. Wystarczy specjalna siatka i gumowa piłeczka oraz 4 osoby. Zasady zbliżone są do uproszczonej siatkówki a piłkę odbijamy jedną ręką. Super pomysł na zajęcia sportowe!
Szymon Wójcik-Witanowski
Rzym? Londyn? Barcelona? Zurych? Olimpia? Rotterdam? Florencja? A może jakieś inne miasto Europy?
Jeśli ktoś jeszcze nie ma sprecyzowanych planów na wakacje, może zainspiruje się projektem klas siódmych...
W drugiej połowie maja uczniowie zbierali różne matematyczne ciekawostki o miastach Europy. Powstały dwie piękne prezentacje i wspólny plakat, który wkrótce zawiśnie na szkolnej tablicy matematycznej.
W ten sposób zrealizowaliśmy ostatnie, dziesiąte zadanie Ogólnopolskiego Projektu (Nie)zwykła Matematyka.
Anna Baran
16 maja po raz dwunasty obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Talentów. Uczniowie zaprezentowali się w tańcu, śpiewie, grze na instrumencie, recytacji, a także opowiadali o swoich sukcesach w sporcie i pokazywali swoje rysunki.
Dziękujemy wszystkim, którzy podzielili się z nami swoimi pasjami i sukcesami. Mamy nadzieję, że za rok swoje uzdolnienia zechcą pokazać wszyscy uczniowie szkoły, bo żaden człowiek, w żadnym wieku nie jest zamknięty na talenty. Warto pracować i marzyć, aby rozwijać swój talent i wyobraźnię - wtedy życie jest kolorowe a duszę rozpiera radość tworzenia.
Dzisiejsze zajęcia KMO były na specjalne życzenie szóstaków - miało być z ogniem i widowiskowo. Zrobiliśmy zatem doświadczenie o nazwie "węże faraona" w dwóch wersjach: z sodą i cukrem oraz z calcium, które zostało po zimowym kursie dla nauczycieli organizowanym przez Centrum Chemii w Małej Skali.
Zapach z sali kusił niektórych, by podejrzeć nas w akcji.
Anna Baran
W grudniu uczniowie klas 1-3 pisali i wysyłali listy do Świętego Mikołaja. Pięć miesięcy później otrzymali odpowiedź! Są to życzenia dla uczniów NSP81 od samego Świętego Mikołaja z Rovaniemi. Pozostaje nam jeszcze tylko czekać na prezenty, bo według naszych ustaleń, nie wszyscy otrzymali prezenty, o które prosili.
Anna Ignatowicz-Cecot
FASOLKI - zespół wokalno-taneczny, na którego piosenkach wychowywały się miliony osób, obchodzi w tym roku swoje 40-lecie. A że w klasie 3a mamy swoją "Fasolkę", nie mogło nas zabraknąć na koncercie tego zespołu. Wspaniale się bawiliśmy, śpiewaliśmy piosenki i mocno kibicowaliśmy Heli za jej występ.
Marzena Wach
Niezmiernie miło nam opublikować wyniki konkursu matematycznego, w którym nasi uczniowie uzyskali bardzo wysokie wyniki. Konkurs "Mały Pitagoras" znajduje się w wykazie konkursów punktowanych w rekrutacji do liceum (miejsca 1-3).
Serdecznie gratulujemy!
W okresie 4-18 maja br. przeprowadziliśmy akcję społeczną dotyczącą zwiększenia świadomości na temat cukrzycy. Zbieraliśmy środki dla rzecz fundacji, której celem jest pomoc dzieciom dotkniętym tą chorobą. W ten sposób także pielęgnujemy pamięć o wieloletniej Pani wicedyrektor Monice Stachniak, która przez wiele lat zmagała się z tą chorobą.
Dziękujemy Dzieciom i jesteśmy wdzięczni Państwu za włączenie się tak hojnie w tę inicjatywę.
Łącznie zebraliśmy 2 796,18 zł (w tym uczniowie kl. 2 podczas kiermaszu zebrali 1740,00 zł)
Dziękujemy
Dane FUNDACJI DLA DZIECI Z CUKRZYCĄ
ul. Szpitalna 5/16, 00-031 Warszawa
www.fundacja-cukrzyca.pl
W poniedziałek 22 maja ciocia Kuby z klasy 1a poprowadziła warsztaty dla pierwszaków na temat wolontariatu. Uczniowie dowiedzieli się, że wolontariat to nieodpłatna praca na rzecz innych. Sformułowali odpowiedzi na pytania: co widzi, co robi i gdzie chodzi wolontariusz. Wymienili listę cech, którymi się charakteryzuje. Wykonali również dokładny plan akcji pomocy zwierzętom w schronisku: zaplanowali datę i godzinę, ukuli hasło i motyw przewodni operacji, spisali listę niezbędnych rzeczy dla zwierząt i są gotowi do pomocy wraz ze swoimi wychowawcami. W przyszłym roku szkolnym z radością plan wprowadzimy w życie.
Patrycja Jarszak
Uczniowie klasy 1A po raz kolejny uczestniczyli w zajęciach Uniwersytetu Ciekawej Historii. Poznali zwyczaje związane z uczestnictwem w życiu kulturalnym oraz dowiedzieli się w jakich szatach prezentowali się ludzie w dawnych czasach. W czasie lekcji zdobyli interesującą wiedzę oraz mieli dobrą zabawę.
Patrycja Jarszak
Uczniowie klasy 3A i 3B przygotowali tajemnicze przedstawienie pt: "Szewczyk Dratewka". Tajemnicze, bo realizowane w ciemności, przy użyciu własnoręcznie wykonanych kukiełek teatru cieni. Na przedstawienie, które odbyło się 18 maja zaprosili swoich młodszych kolegów z klas 1 i 2. Zabawa w teatr sprawiła dużo radości zarówno aktorom, jak i widzom. Gratulacje dla trzecioklasistów!
Anna Martyniuk i Agata Kruk
Ekscytacja, radość, zachwyt, wdzięczność to główne emocje, które towarzyszyły drugoklasistom podczas wczorajszego kiermaszu. Wszystkie te pozytywne emocje dały nam wspaniale efekty w postaci zebrania pieniążków dla fundacji pomagającej dzieciom chorującym na cukrzycę. Uczniowie sprawdzili się w roli kucharzy, cukierników, sprzedawców i organizatorów przedsięwzięcia. Jak widać, dobre male serduszka przy wsparciu i pomocy Rodziców mogą osiągać najwyższe szczyty, bo przecież dobro się mnoży, kiedy się je dzieli!
Dziekujemy Rodzicom Drugoklasistów za otwarcie sie na pomysł swoich dzieci i uwrażliwianie na potrzeby innych. Z Wami możemy więcej!
Angelika Mąkowska
15 maja uczniowie klasy 1B wzięli udział w wykładzie na Uniwersytecie Warszawskim pt. "Jak pracują psy policyjne". Dzieci poznały mnóstwo ciekawostek z życia i pracy policyjnych psów, dowiedziały się, w jaki sposób dobiera się psy, które w przyszłości będą pomagać w służbach mundurowych oraz jak wygląda ich szkolenie. Zobaczyły też pokaz psich umiejętności w wykonaniu gościa honorowego: Dream wyszkolonej do szukania zapachu narkotyków.
Bożena Siemieńska
W ramach projektu "Ciekawe zawody" uczniowie klasy 3B mieli przyjemność spotkać się z mamą Filipa, która na tyle zaciekawiła nas pracą tłumacza, ze przez godzinę słuchaliśmy z zapartym tchem. Kolejny raz przekonaliśmy się, że nasi rodzice potrafią zainspirować nas bardziej niż Pan Kleks swoich uczniów. Nie pozostaje nam nic innego, jak czekać aż nasi mali poligloci ukażą światu swoje talenty tłumaczy. Pani Mario, jesteśmy ogromnie wdzięczni za ten owocny czas z nami!
Agata Czerniszewska
W sobotę 13 maja po raz ósmy odbył się Warszawski Piknik Klubów Młodych Odkrywców. Po raz drugi wzięli w nim udział uczniowie naszej szkoły, biorący udział w zajęciach KMO (projekt koordynowany przez Centrum Nauki Kopernik) "Tak To Szło".
Tegoroczny piknik poświęcony był zmysłom. Uczniowie kl. 4, 5 i 6 poprowadzili doświadczenia dotyczące głównie dźwięków. Pod ich animacją odwiedzający mogli wykonać balonową gitarę, rolkofon i zabawkę imitującą dźwięk kury lub koguta. Mogli zobaczyć drgania przenoszone przez falę dźwiękową, zagrać na sprężynie, kieliszkach i butelkach, doświadczyć działania różnego rodzaju pudeł rezonansowych, zobaczyć "latającą kiełbaskę", wyczuć dwie kulki, choć toczyło się jedną.
Była to kolejna okazja, by pokazać działalność Klubów Młodych Odkrywców, ale też by przekonać się, że uczyć można się w każdym wieku, zarówno od starszych, jak i młodszych. Mam nadzieję, że udowodniliśmy, że fizyka może być łatwa i przyjemna, i że można się jej uczyć i zrozumieć, zanim zostanie się uczniem kl. 7.
Bardzo dziękuję za gościnę Szkole Podstawowej nr 157 im. A. Mickiewicza i organizację p. Monice Kokosza.
Dziękuję również rodzicom za odwiedziny, pomoc w organizacji naszej grupy i aktywne włączenie się w doświadczenia.
Szczególne podziękowania ślę do: Ernesta i Mikołaja (Z kl. 4), Leonarda i Grzegorza z kl. 5, Mai, Marysi, Julki, Oli, Agaty, Ignacego L. i Ignacego R. za pomysły, za zaangażowane prowadzenie naszego stanowiska, za przekazywanie wiedzy i za godne reprezentowanie SPN 81 podczas Pikniku. Jestem pewna, że poza zabawkami odwiedzający odeszli od Was z dużą wiedzą na temat akustyki.
Dziękuję!!!
Anna Baran
Szóstoklasiści przenieśli się w czas swojego wczesnego dzieciństwa w projekcie: Cuando era joven... Przynieśli cudowne nprzedmioty, zabawki, przytulanki, które są dla nich ważne. Pięknie opowiedzieli o sobie po hiszpańsku, używając czasów przeszłych. Powroty do przeszłości są miłe.
Sandra Grzesiuk-Brocka
Koronacja to temat poniedziałkowych lekcji angielskiego w klasach 1-3. Czy król ma obowiązki czy tylko przywileje? Czy łatwo być królem? Czy król może wszysko i czy ja mogę zostać królem? To tylko niektóre pytania nurtujące naszych uczniów. Kandydatów na króla i królową mamy wielu, co widać na załączonych zdjęciach.
Anna Ignatowicz-Cecot
Uczestnicy koła matematycznego z klasy 4 i uczeń klasy 2 poznali podczas zajęć własności czworokątów. Szczególną uwagę poświęciliśmy deltoidom, budując przepiękne latawce. Zostały one przetestowane na szkolnym boisku - niektórym udało się wznieść w powietrze, mimo że wiatry nie sprzyjały.
Aleksandra Kęsik
Powered by aSc EduPage
